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河川に関する総合学習の事例

 

米沢市立三沢東部小学校笹原分校 学校全体(3・4年生 2名)
「みつけよう笹原のよさ 〜笹原の春夏秋冬と触れ合おう〜」

授業のまとめ方・発表

 笹原分校の子ども達は、笹原の山や川、自然そのものがどのように変わってきたのか、これからどのように変わって行くのか、その変化がわかるようにと様々な記録を学校に残しています。それは、笹原上水のカジカの様子がわかるように記録する「ハナカジカ元気カード」や「ハナカジカ新聞」だったり。続けて活動をしていくことで、ハナカジカの生活を見守っていけたらと、頑張っているそうです。

《今年度ハナカジカ新聞》

 

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